К сожалению, убедился в том, что узнал от него.
– Так, ладно. Но Глен ведь сын оружейника. А мастера обычно живут и работают на окраине городов.
– Адарнелия, там город такой... Бывал как-то проездом. Та же самая деревня. С теми же принципами и понятиями. И таких городков у нас пруд пруди.
– Так, ладно. Про периферийные города усвоила. Но ведь есть ещё более-менее крупные.
– Там уже другие принципы работают. Там верховодят ремесленники. Много детей заводить невыгодно, ибо дорого. Фактически дочери – это разменная монета внутри гильдий или смежных с ними.
– Давай.
– Итак, продолжим. Значит, с сословиями попроще мы разобрались. А теперь перейдëм ближе к делу. Как и любого магически одарённого ребёнка, Глена забрали учиться в школу для магов.
Но на свою беду Глен оказался не просто магически одарëнным к боевой магии, а ещё и талантливым.
– ... в одну из военных академий.
– Верно. Думаю, у вас также.
Я неопределённо поводила свободной рукой по воздуху:
– Не совсем так. У нас такого разгильдяйства на боевых факультетах нет, да и, по сути, любой Тëмный – боевой маг. Но принцип отбора в военные академии более-менее примерно тот же. Просто у нас в них сразу попадают. К моменту поступления уже известен потенциал студента и степень одарëнности.
– Интересный подход. Но, кстати, разумный. На чëм я, остановился? Короче, перевели Глена не просто в абы какую военную академию, а столичную. А это значит: сопровождение королевских кортежей, оцепление во время королевского выезда, караулы во дворцах, усиление во время балов или вечеров и так далее. Самое главное – это то, среди кого пришлось учиться Глену.
– Максимум аристократов, минимум обычных одарëнных мальчишек.