Данил, как учили, начал осмотр от дверного проема по часовой стрелке — пустой шкаф, небольшая книжная полка, диван, стол…
В единственном ящике — пара авторучек, несколько листов бумаги, нераспечатанная пачка сигарет, набор свечей «Бош» в нетронутой упаковке…
Из коробочки для скрепок Данил вытряхнул себе на ладонь кучку прозрачных пластиковых квадратиков с аккуратными дырочками посередине, встряхнул. Сел за стол и уставился на карту. Точно такая, как в кабинете Климова. И сложена точно так же.
Если не считать карты, на столе лежала лишь тоненькая, большого формата детская книжка. Открытая, сложенная пополам так, что взору представала лишь одна страница, придавленная чисто вымытой массивной стеклянной пепельницей.
Короткое стихотворение, напечатанное большущими буквами. Классическое.
Уронили мишку на пол, оторвали мишке лапу.
Все равно его не брошу, потому что он хороший.
В свое время в их кругах с оглядочкой именовали сей старый стишок «Балладой о Форосском заточении». Уронили Мишку на пол, оторвали Мишке лапу… И на лысину наплевали вдобавок.
Вирш был проиллюстрирован, как и следовало ожидать, яркой картинкой с изображением незадачливого мишки, валявшегося на полу вверх ногами с оторванной лапой и разнесчастной мордой.
Данил аккуратно стряхнул пепел в синюю старомодную пепельницу, сдвинул ее в сторону и спросил:
— Тебе эта книжечка ни о чем не говорит? Оксана пожала плечами:
— Понятия не имею, к чему она тут. На полке, видимо, лежала. Только зачем он ее на стол выложил?
Действительно, зачем? И старательно придавил пепельницей… Если толковать как очередной, дополнительный ключ, что бы он мог означать?
Уронили… Оторвали… Лапа… Мишка… Где у нас аналогии и ассоциации? Как это где?!
— Ты лучше на карту посмотри, — сказала Оксана.
— Вижу, — проворчал под нос Данил, выдернул кнопку, повертел. Выложил на карту рядок прозрачных квадратиков, словно играл сам с собой в домино.
— А это что?
— А черт их знает, безделка какая-то… — Данил ссыпал квадратики обратно в коробочку, спрятал ее в стол, а карту сунул во внутренний карман.