Чтобы по-настоящему раскрылся талант артистов, мало уметь играть, нужен еще и сюжет соответствующего уровня. Я нарочно решил показать спектакль после своего рассказа для сравнения, так сказать. Но это не проблема игры, это проблема текста. А что ты скажешь об игре актеров?
– Некоторые хороши, – лаконично отозвалась девушка.
– А другие научатся. Итак, кто какой спектакль хотел бы увидеть?
Риола растерялась, Аника задумалась, Корту это было неинтересно, так что Аливия среагировала первая:
– Буратино! Хочу Буратино!
– А Буратиной будет Линара? – усмехнулся князь, никак не ожидавший ответа от девочки, он-то думал, что Риола предложит Ромео и Джульетту.
– Она ведь девочка! – удивилась Аливия.
– Ну и что? Если на нее надеть мальчишеский наряд, спрятать длинные волосы под парик, то получится вылитый мальчишка. И характер для Буратино подходящий. И еще ребят можно найти талантливых для остальных кукол.
– Правда?! Ура-а‐а!!!
– Только маленькая проблема, – усмехнулся князь. – Артисты не знают пьесы.
– А я им расскажу.
– Э нет, Кнопка, не все так просто. Надо не просто рассказать, но и расписать роли. К тому же, как я понимаю, тебе еще хочется услышать песни. Значит, их надо перевести.
Девочка скисла.
– А что делать?
– Попроси Анику и Риолу помочь. Аника, ты ведь обучалась музыке и стихосложению?
– Конечно.
– Вот, Кнопка. Расскажи ей сказку, переведи песни, и вместе напишите текст. А Риола поможет вам с артистами, она будет режиссером. Возьметесь?
Риола задумалась, кажется, идея ей понравилась, Аника сомневалась.
– Не откажетесь поставить пьесу с моей родины?
– Как можно, милорд! Мы со всей радостью! – Флат так обрадовался, что их не разгоняют, что забыл и о критике.
– Значит, скоро госпожа Аливия и госпожа Аника подготовят текст, а Риола распределит роли…
– Володь, а Володь, – подергала его за руку Аливия. – А ты повторишь сказку? Споешь песни? А то я уже не все помню.
– И расскажу, и спою, горе ты мое, – рассмеялся князь. – Возвращаемся, не будем откладывать дело в долгий ящик.
Следующие дни для всех выдались на редкость загруженными. С утра князь тренировал ребят и Риолу, Аника пыталась литературно обработать текст, который выдавала ей Аливия, заодно старалась зарифмовать переведенные песни, после обеда девчонки собирались уже втроем и обсуждали сделанное, записывали новые слова.