Я промотала в самое начало беседы. Я просто хотела понять, с чего всё началось.
Сначала там были обычные диалоги родителя и учителя. Она писала ему про успехи Славы, про то, как он вливается в школьный коллектив…Почему не мне? Я за тот год, что Слава учился в этой школе, не получила от неё ни одного сообщения. Разве это не было странным?
Восемь месяцев назад
Мы с Егором сидели в кабинете директора. Мне определенно здесь нравилось. Новая школа, всё современное, не то, что та, где мы учились с мужем.
Мы переглянулись и улыбнулись друг другу, а мне пришла в голову мысль, что, возможно, он подумал только что о том же, о чём и я, вспоминая наши школьные годы.
Поменять школу для Славы мы решили этим летом, когда тренер футбольной команды сына открыто сказал, что профессиональный спорт и учёба в обычной школе – понятия несовместимые.
Из-за постоянных разъездов на сборы и игры, а также практически ежедневных тренировок, нас и правда уже два раза вызывали в школу, где пытались донести, что карьеры футболиста у нашего сына может и не сложиться, а вот образование он может не получить.
Я сильно переживала по этому поводу, а муж, как обычно, был спокоен, словно удав. Он предлагал мне смотреть на всё более позитивно.
Но это было тяжело сделать, когда завуч прямо сказала нам при последней встрече, что по закону, образование детей – ответственность родителей. Своими словами она заставляла чувствовать меня себя плохой матерью.
Поэтому, когда тренер Славы раздал на собрании буклеты новой школы, где будет открыт экспериментальный спортивный класс, и которая ещё и находилась в нашем районе, я, не раздумывая, предложила мужу перевести сына в неё.
Да, класс был платный, и плата в месяц была немаленькая, но и мы не бедствовали. Если честно, вообще увлечение сына профессиональным спортом выходило нам в копеечку. Но для чего нужны деньги, если не для того, чтобы вкладывать их в своих детей?
Поэтому слова директрисы перед нами были сейчас как бальзам на мою душу.
- Мы знаем, как тяжело приходится детям, совмещающим учёбу с тренировками и соревнованиями, поэтому разработали гибкую систему обучения.
-Мне всё нравится – улыбнулась я ей, чтобы она поняла, что уговаривать нас не обязательно. Мы, ещё только войдя сюда, уже были на всё согласны.
- Может быть, я проведу для вас небольшую экскурсию? – встала женщина из-за стола, и я радостно кивнула.