В заявке при поступлении ты указал, что преподавал на вечерних курсах в ОКБ и даже книгу специальную выпустил для этого. К тому же я поговорил с Игорем Валентиновичем — идеологию коммунизма ты усвоил лучше всех в своей группе. В связи с этим хочу поручить тебе ответственное дело — заняться разъяснительной работой среди студентов твоего курса. К сожалению, многие рабочие не знакомы с трудами не то что Маркса или Энгельса, даже товарища Ленина! Это необходимо исправлять. Мы строим новое общество, а без знаний это сделать невозможно.
Он еще долго распинался передо мной, но суть была проста: теперь каждый день мне нужно будет задерживаться после занятий и пересказывать смысл лекций, что нам преподавали в высшей партийной школе, другим учащимся. Ходили то на занятия все, но вот как с прискорбием заявил Рябинцев «не все поняли суть». И я должен был на пальцах эту суть объяснить.
Это было и сложно и одновременно просто. Из того, что я понял, суть-то в различии распределения капитала.
Отказываться не стал, предупредив, что мне нужно подготовиться.
— Только не затягивай, — сказал на прощание Олег. — Неделю тебе, потом надо начинать занятия.
— Все будут?
— Должны все, — веско заявил он.
Вот последнее было сложнее всего. Но и тут у меня были мысли, как это сделать. Как известно — конкретный пример всегда легче запоминается, чем сухая теория. Так что подбором таких примеров я и решил заняться в первую очередь.
В середине января по стране прошла новость о высылке Троцкого в Алма-Ату, наравне еще с тридцатью оппозиционерами. Зиновьев в отличие от Льва Давидовича «признал ошибки» и даже был восстановлен позже в рядах партии.
Незаметно подошло время поэтического вечера, куда меня пригласил отец Люды. Из-за сильной занятости я был вынужден отказаться. Да и вход был платный, а у меня после увольнения от Туполева денег свободных не было. Люде было интересно посетить это мероприятие, поэтому она уехала без меня. Вернулась она через день расстроенная, поделившись горьким разочарованием от проведенного времени.