Что я могу сделать со своими пусть и сильными для простого человека, пусть поставленными, но обычными ударами кулаков? Собственно, только толкать и пинать. Это бахиротехники могут именно что пробить «доспех», я действую по другому принципу. Детей просто бить, они психологически не готовы к подобному, а не скрывая силы, сбивать концентрацию противника уже настоящими ударами. Они у меня не наносят полного урона, но кое-что могут. Достаточно, чтобы рано или поздно вымотать противника.
Так вот, Миура Шо держал «доспех» просто отлично.
Выйдя из комнаты и получив кивок от Райдона и улыбку от Анеко, подошел к учителю Шо.
– Кавагути-сан, – кивнул я ему. – Ваш ученик действительно достойный боец, но вы это и без меня наверняка знаете. Однако мой вам совет: научите парня грамотной оценке приоритетов.
– Не совсем понимаю, – нахмурился мужчина.
– Миура-сан вам потом расскажет о ходе боя, и вы все поймете. Научить ученика вовремя останавливаться в зависимости от ситуации – тоже задача учителя. Мне очень не хочется, чтобы такой потенциал был загублен какой-нибудь ерундой.
– Я… – запнулся он и, немного помолчав, посмотрел на выход из комнаты, откуда медбратья выносили его ученика.
– С ним все в порядке, – успокоил я мужчину. – Очнется через пять-десять минут.
После моих слов Кавагути зажмурился, выдохнул и все же произнес:
– Я не смогу опекать парня долго, – признался он. – У меня рак и жить мне осталось полгода максимум.
Сурово.
– Сколько по времени вы обучаете Миуру-сан? – задал я вопрос после быстрого обдумывания ситуации.
– Два года, – был мне ответ.
– Два, мать его, года, – покачал я головой.