«Да, но что ж теперь тебе делать, дорогая Эльпида? – обратилась она к себе. – Что же делать? А вот что: перво – наперво, углубиться в школьную работу. Ребенку теперь не нужно мое постоянное присутствие. Пусть Самсон посидит с ним. А я не намерена сидеть дома и сходить с ума. На людях мне будет легче. За работой, можно будет и забыть свои горести. А со временем, может все само – собой и уляжется. Не надо усугублять дело, заставлять его краснеть».
Она вспомнила его, не утраченную с возрастом, способность краснеть, вернее, из-за его смуглости – коричневеть, и, как она всегда старалась его успокоить в таких случаях.
И из-за кого? Из-за бесстыжей соседки? Эльпида не могла понять, как могла себе позволить такое советская учительница, старше его на несколько лет, хоть и красавица.
Эльпида подала заявление на работу в начальных классах. Ей обещали место с сентября, а пока она работала на замене отсутствующих учителей, в основном учителя рисования, ветерана войны, часто прогуливавшего по причине запоя. Кое-как, дав задание классу, Эльпида сидела с отсутствующим взглядом, размышляя о своем. Ей было легче думать о своей беде и возможностях преодоления ее в стенах школы, а не дома, где все напоминало ей о прошедшем теперь счастье.
Эльпида правильно полагала: вести об аморальном поведении учительницы Власиной, и без ее помощи дошли до «Облоно».