Слава законам межмировых переходов, благодаря которым усвоила все языки, которые знала Элли! Кстати, чисто визуально буквы были похожи на нашу латиницу.
Воодушевившись, решила попробовать создать «заморозку». Если верить учебникам, нужно подключиться к своему источнику, вытянуть ниточку силы и «нарисовать» ей узор заклинания. А потом уже добавить вербальную составляющую – то самое «frozere», вместо которого на прошлом занятии я выдала осевшую в голове «абракадабру». Ну что ж, приступим…
В этот раз найти свой источник силы оказалось проще.
Дальше лед не пошел, наткнувшись на защитную стену, предусмотрительно выставленную соседом по столу. Хорошо, что у него быстрая реакция, а то заморозила бы двух студенток у стены.
– Практиковаться лучше с пособием, – Марк взмахнул рукой, и передо мной возник стакан с водой, – или с более опытным магом. – Он неожиданно подмигнул мне и снова уткнулся в книгу.
Я же, не вполне доверяя своим глазам, постучала ногтем по покрывшей столешницу прозрачной корке, а потом стряхнула лед с учебника, пока не растаял и не намочил страницы. Но это все мелочи… У меня получилось! Я могу колдовать!
– Спасибо, – запоздало поблагодарила, на что Марк коротко кивнул.
Дескать, а для чего еще я тут сижу? Как раз для того, чтобы кое-кто не заморозил полбиблиотеки.
Время летело незаметно. Учить все с азов, тем более когда рядом есть кому дать совет и устранить последствия моих неумелых тренировок, оказалось несложно. Ха, представляю лицо ректора, когда завтра на занятии создам великолепное замораживающее заклинание!
Ой… Ректор! Я забыла сходить к нему!
Бросив панический взгляд на темнеющие окна, спешно засобиралась.
Стоп, я же решила лишний раз про это не вспоминать!
Тепло попрощавшись с Марком, стремглав понеслась туда, где, как смутно помнила, был кабинет ректора. Ворвавшись в приемную, сообразила, что стоило бы замедлить шаг. К счастью, ректорский цербер отсутствовал, и отчитать меня за неподобающее поведение было некому.