Магистр Оранд выглядел не старше тридцати лет, а сколько ему было на самом деле — кто же знает? Сильный маг с завидным послужным списком. В свое время был послом в Темных землях, а после занял должность преподавателя в Дартанской Академии драконов.
Наша академия включала в себя несколько важных факультетов: факультет целительства и ухода за драконами (в том числе лечение людей от драконьих увечий и проклятий), факультет драконьих наездниц, факультет Драконьих связей и самый важный — факультет Боевой магии. Боевики стояли на защите Дартана от драконов, сюда принимали самых сильных магов с большим потенциалом.
Академию курировали лично из столицы Дартанского королевства, поэтому это учебное заведение — стратегически важное, где титулы не важны. Важны — личностные характеристики и уровень дара.
Магистр Оранд тоже был из “боевиков” и занимал должность декана факультета Боевой магии. У нас он вел лишь один курс — “Защита от диких”.
— Итак, на чем мы остановились в прошлый раз? — вслух размышлял он, и вверх тут же взметнулась изящная рука Сиены.
— Мы остановились на волновом щите, но на практике с ним еще не познакомились, — сообщила она после кивка магистра.
— Именно так. И сегодня я расскажу, в каких случаях его применять необходимо, а в каких — нужно избегать. Достаем карандаши и записываем...
Где-то на середине лекции студенты начали отвлекаться, а по аудитории прошелся удивленный шепот. Мы с Адин сидели ближе к выходу, поэтому не сразу разобрали, в чем дело.
— Что там интересного, Лекси? — окликнул одного из студентов, сидящих у окна, магистр Оранд.
— Нового дикого привели, — сообщил парень, — но он буйный какой-то. Загонщики пытаются его усмирить, но что-то не выходит.
Я вытянула шею, пытаясь увидеть, что происходит на заднем дворе академии: там как раз стояли загоны с дикими драконами, которые нужны для тренировок. Студенты начали перешептываться громче и все как один смотреть в сторону окон.
— Уверен, преподаватели с факультета драконьих наездниц обязательно приручат его, — сообщил магистр, усиливая свой голос магией и призывая тем самым аудиторию к тишине.
Нет-нет, но студенты до конца лекции поглядывали в окно: к счастью, дракона там уже не было, видимо, удалось поместить в загон. Зачем в академию доставили буйного дикого? Обычно нам предоставляют самых спокойных для обучения: никто не желает рисковать жизнью студентов.