Представляешь, каково это – знать, что ты подросток, ощущать себя им, но постоянно играть роль маленькой девочки! Постоянно и ежедневно, без права на прокол. Потому что привлекать к себе внимание просто нельзя!
– Вэнди рассказывала, как ей скучно было в школе."
"– Да, именно об этом речь. У Томаса тоже не всё было гладко – ведь, в отличие от замедленного физического развития, умственное у нас идёт даже с опережением. Например, в три года Томас ещё не умел ходить, но уже вовсю читал. Это наш плюс – ведь детям очень рано приходится осознавать нашу уникальность и необходимость хранить тайну.
– Уже не считаю! – перебила его я.
– Ну, в любом случае – тут-то никакой «задержки развития» у него нет. И он давным-давно освоил всю школьную программу, ещё до того, как пошёл в первый класс. Ведь к тому времени ему уже исполнилось шестнадцать. Но, помимо этого, он оставался ребёнком – любил играть, шалить, заводил друзей-«ровесников», болтал с ними на уроках, в общем – вёл себя соответственно возрасту, на который выглядел.
– Да, теперь я всё поняла. Знаешь, Гейб, думаю, ты поступаешь очень мудро, не форсируя события, и позволяя Томасу оставаться ребёнком. Как тебе это удаётся?
– У меня было много «тренировок».
– Твои жены, – кивнула я, делая вид, что совсем не ревную. Хотя не думаю, что у меня получилось.
– Пять, – покачал головой Гейб.
– Что – «пять», – не сразу сообразила я.
– У меня их было пять. Пять человеческих жён.
Глава 13
Одарённые
– Пять? – у меня и три-то с трудом в голове умещались, но пять?
– Миранда, ты же знаешь, сколько мне лет. И я не прожил их монахом.
– Да, я понимаю, – надеюсь, мои щёки не очень заметно покраснели. Потому что мне вдруг представился Гейб с женщиной.