Математика, физика, человековедение. Я старался почаще поднимать руку – сам не знаю почему. Может, потому, что знал: в человеческой школе этого не будет. А может, хотел запомниться здешним учителям. Чтобы они думали: ах да, Тьяго, он раньше учился у нас – особенный мальчик и такой умный! Ха-ха, пустые мечты.
Последним уроком было изобразительное искусство у Джека Кристалла – мы проходили цвета и их использование. Водя кисточкой по бумаге, я потерял счёт времени. Я рисовал абстрактные формы, выбирая любимые цвета: аквамарин, прозрачная голубизна ледника, светло-бирюзовый, синева Атлантического океана, кобальтово-синий, индиго, атласно-синий, стальной, сапфировый, пастельно-голубой…
После уроков мы с Джаспером уселись на пляже в тени пальмы, наблюдая, как резвятся в лагуне Шари и её друзья-дельфины, и болтали обо всём на свете.
– Пойду поплаваю, до скорого! – сказал я Джасперу, зашёл в воду, помахал дельфинам и, отбросив плавки на песок, в обличье акулы выплыл в открытое море.
"Кто знает, сколько у меня ещё будет всё это. Здесь я могу превращаться когда захочу. В Майами я лишь изредка смогу быть акулой, и мне придётся как-то справляться с тоской по морю.
Теперь мне было хорошо в море одному. Я ещё до конца не привык к такому обилию впечатлений, запахов, колебаний воды и электрических импульсов, но уже начинал к этому приспосабливаться, мне нравилось знать, что происходит вокруг.
Размеренно работая хвостовым плавником, я плыл на запад. Чёрт, мне будет этого так не хватать! И других ребят – в особенности, конечно, Шари! Моё тело скорчилось от тоски, и мне захотелось камнем пойти на дно. Может, они пару раз мне напишут, но потом обо мне забудут. Майами слишком далеко, чтобы по-быстрому встретиться. Увижусь ли я вообще с Шари? Может, она тоже в этой школе долго не задержится. Всё зависит от того, чем закончится в субботу это чёртово голосование.
Гигантского морского дьявола я заметил, лишь когда отплыл уже довольно далеко от школы. Сам не знаю как, но я почему-то сразу понял, что это Финни.