Обсуждал её с более серьёзным специалистом и своим единомышленником Геннадием Корниловым.
В последний раз я изучал ледяные жилы на Дальнем Востоке в 1984 году. Работал в мерзлотоведческом отряде МГУ. Меня поразили штампованные таблицы, призванные упростить описание и зарисовку ледяных жил. На них даже имелось условное изображение жилы в виде клина. Оставалось только ввести в соответствующие графы замеры (ширина, высота, расстояние между клиньями и т. д.). Не надо напрягаться, делать зарисовки, вникать в детали, отходить от трафарета.
"Студент знакомится с мерзлотоведением по учебнику. Запоминает изложенную там общепринятую теорию. Став аспирантом, для успешной защиты диссертации он будет исходить из той же концепции, если она поддерживается его руководителем.
Молодой специалист изначально вынужден признавать общепринятые взгляды. На таком надёжном фундаменте не представляет большого труда строить свои теоретические конструкции, не посягая на «основы основ».
Такова упрощённая картина. Она помогает понять, почему, скажем, тот же В.И. Вернадский, по профессии кристаллограф и минералог, сделал свои наиболее крупные открытия в новой области знаний – геохимии. Его замечательное достижение – учение о биосфере – явилось синтезом биологических, географических, геохимических и экологических идей.
Можно сказать так: специалист, досконально знающий свой конкретный предмет, теряет ощущение новизны. Ему трудно преодолеть силу притяжения известных и, казалось бы, бесспорных идей. Он привыкает разрабатывать их. Горизонт его теоретических взглядов чётко очерчен; в этих пределах он великолепно ориентируется. А что там, за горизонтом? Об этом он предпочитает не фантазировать.
Такая позиция характерна для второй половины ХХ века. От ученого, особенно при капитализме, когда господствует принцип материальной выгоды, требуется конкретная отдача, а не «умствования».
В науках о Земле и жизни ситуация сложней: кроме дерзаний, требуются обширные знания, опыт, проникновение в жизнь природы. Здесь особенно важно обобщить огромное количество фактов. Есть искушение из этой массы отбирать те, которые подтверждают теорию.