Дальнейшее действо прервало мои размышления, и я во все глаза уставилась на магистра и студента. Они синхронно вытянули руки. На ладони учителя заплясал голубой шарик, точно такой, только ярко-оранжевый, появился у Саржа. Едва заметные движения пальцами – и оба шара, подскочив, устремились друг к друг, на ходу обрастая присосками и жгутами, и, соприкоснувшись ими, слились воедино, увеличиваясь в объеме."
"Если я думала, что на этом все закончилось, то я ошибалась. Двухцветная сфера завертелась, болтающиеся жгуты заискрили, от них по защитной стене пошла рябь.
Одновременно с падением щита распался и смерч. Сарж стоял с гордо поднятой головой, ловя восхищение студентов. Я была потрясена, такого наставник мне не показывал, видимо, считал, что рановато.
– Надеюсь, вы успели понять, в чем была ошибка, – елейным голоском почти пропел учитель.
Мы задумались. Я судорожно вспоминала щит, который изначально поставил Сарж, мысленно перебрала его действия, и мои губы сами сложились в улыбку.
– Место стыка щита. Сарж не замкнул его до конца, именно туда и ударила игла торнадо, – поспешила озвучить свою догадку.
– У тебя способная ученица, – хмыкнул магистр, с одобрением глянув на студента.
– А то! Моя школа! – Парень расплылся в довольной улыбке, добавив с долей ехидства: – И это с учетом того, что щиты мы еще не изучали.
– Ого! Получается, сама догадалась? Похвально, – одобрительно закивал преподаватель.
Сарж вполголоса спросил что-то, тот ему ответил. Странно, но мы не слышали ни слова. Не став задерживаться и не забыв мне подмигнуть, юноша усмехнулся и стремительно покинул кабинет.
Лекция оказалась интересной, я узнала много нового, захватывающего, но сложного. Еще раз просматривая формулы, поражалась: и как их все запоминают? Это не математика и не физика, где задачу можно решить путем подстановки других формул.