Началось все с того, что на сегодняшнем уроке в 11 «Г» я рассказывала теорию, тыкая указкой примеры, изображенные на интерактивной доске, а меня перебил громкий звук звонка на чей-то мобильник, хотя в школе пользоваться ими на уроке было запрещено."
"- Адовые бабы - их тыщи, адовые бабы, они рыщут, - загремел чей-то голос, читающий рэп, на весь кабинет. Я, естественно, остановилась, глазами начав искать того, у кого завопил сотовый. Впрочем, долго искать не пришлось. Один из крепко сбитых парней с очень короткой, едва ли не под ноль, стрижкой, лениво достал навороченный телефон из рюкзака, висевшего за стулом, и вместо того, чтобы выключить звук, небрежно поднес его к уху и сказал вальяжно:
- Алло.
Я удивленно посмотрела на беседующего, как ни в чем не бывало, ученика, припомнив, что его, кажется, зовут Стас, и выразительно постучала указкой по столу.
- Чего? – наглые темные глаза уставились на меня с усмешкой.
- Вообще-то как бы урок идет, - напомнила я ему. А себе напомнила, что я – учительница и ругаться на детей мне нельзя, тем более плохими словами.
- А, ну да, точно. Не, брат, это я не тебе. Тут эта, училк… учительница.
- Я думала, разговаривать на уроке запрещено.
- Да ладно, че вы. Подумаешь, ответил на звонок, - пожал ученик плечами.
- Пожалуйста, больше не отвечай, - сказала я, и вернулась к доске, не без труда припомнив, на чем остановилась. Только я открыла рот, чтобы продолжить, как прекрасная песня про адовых баб снова меня прервала.
- Здорово. Все отлично. А ты как поживаешь? Не, я пас. – Снова прорвало разговорчивого дурочка, прижимающего телефон к уху и смотрящего прямо на меня, отлично понимая, что его поведение выходит за рамки. – Да не-е-е, я точно пас.
- Ты вообще-то в классе, - напомнила я ему. – Положи телефон или выйди за дверь.