"
"И это энергия, которую она принимает от людей, которые ее любят и ценят, за ней ухаживают. Она заряжается от окружающих ее людей, которые ее любят.
На самом деле все очень просто – она получила энергию, а потом кормит ею окружающих.
Миссия женщины – умиротворять любовью… Помните, в детстве: прибежал, поцарапался – что мама делала? Дула на ранку… Но эффект колоссальный. Почему? Потому что ребенок успокаивается. Потому что у мамы есть любовь. А если у мамы нет любви, она будет успокаивать? Нет. Она скажет: «Порвал штанишки! Ты где шлялся?»
И на практике такое случается очень часто, потому что далеко не все женщины эту энергию получают.
Самая главная причина, почему женщина не может наполнить себя силой, – это отношение к самой себе. Она не чувствует себя достойной.
Если женщина чувствует себя недостойной, никчемной, неправильной, она не сможет накопить лунную энергию.
И это побочный эффект того, что женщины живут в современном мужском мире.
В нем нет разделения – это мужское, это женское, все в кучу, все товарищи. У нас общие садики, у нас общие школы, вузы и так далее.
На самом деле для мужчин самые нормальные учебные заведения, где они нормально учатся, – это те заведения, где нет женщин. Например, это военные училища, но и туда женщины начинают просачиваться и все сразу же портится.
Девочки пытаются жить в мужском мире, и все сразу становится по-мужски. Что значит «по-мужски»? Это значит, что надо добиваться неких результатов.
Все это начинается с детского садика, потом все это перетекает в школу, в институт, на работу и так далее. Вспомните, было ли у вас такое в школе, чтобы классная руководительница обратила внимание класса на то, что Лена сегодня так изящно выглядит: «Лена, какой у тебя красивый бантик, какое красивое платьице. Ты выучила „Бородино“? Нет? Ну и не надо, потому что у тебя и так все хорошо».
Скорей всего было так, что неважно было, как выглядит девочка, как она одета, – все равно она будет бестолочью, потому что у нее тройка по физике, и она ничего не знает про атомы. Это побочный эффект мужской системы образования, где тебя ценят за некие результаты. И женщина привыкает к тому, что ее могут ценить только за некие результаты. И девочки очень хотят быть отличницами. Они хотят, чтобы их любили, но им кажется, что любят только за результаты.