Первый, Вы начинаете предыдущий курс с начала, отстаете от сокурсников на год, но подтягиваете свои результаты. Но думаю, это Вас не устроит, я прав?
- Да Президент, Вы правы."
"- Я так и думал. Значит второй вариант такой. Александр, не согласитесь ли Вы поделиться своими вступительными балами с вашим напарником? Почему я говорю, не согласитесь ли? Это просто вступительные балы, по правилам нашего учебного заведения студент может использовать их по своему усмотрению. Или Вы сейчас спасаете своего напарника, или Вы можете оставить их для спасения себя.
Я почувствовал себя загнанным в угол. Нет, меня не беспокоили баллы, которые нужно было отдать другу. Меня тревожило чувство, что что-то не так. С какой стати этому лису так переживать из-за нас с Эвом. Он не просто меня загнал в угол, он меня подвел к тому решению, к которому ему было нужно, но что это, я никак не мог понять, пока не мог.
- Так что Вы ответите Александр?
- Я думаю, мой ответ Вам господин Президент известен.
- Вот и отлично. Господин Секретарь, какой результат у данной пары получается в сумме?
Чет молчал и неотрывно смотрел на монитор своего компьютера, и явно не верил тому, что увидел.
И тут я вспомнил разговор с отцом накануне поездки в новую школу. Он хвалил меня за неимоверно высокий бал, который я набрал на экзаменах. Это было двести пятьдесят балов из возможных трехсот.
- Общий результат данной учебной пары составляет триста двадцать балов. - Голос Секретаря дрогнул, и он глубоко и громко втянул в себя воздух.
- О, это прекрасный результат, как думаете Браун?
Эв молчал и во все глаза смотрел на меня. Похоже, смысл этого показательного наказания, наконец, дошел и до него. Он явно никак не мог взять себя в руки.
- И чем же он так прекрасен? – мой голос звучал глухо. Я еще надеялся, что ответ будет в нашу с Эвом пользу.
- А прекрасен он тем, мой дорогой друг, что вы с мистером Брауном теперь полноценные студенты корпуса «золотых». Я Вас искренне поздравляю! И надеюсь, что Вам хватит времени до завтрашнего вечера, чтобы собрать все свои вещи.