– Топить очаги, – ответил тот, – мы будем, когда глина в швах станет совсем белой – и в этот день у нас будет праздник. Это скоро, очень скоро – два, может быть, три дня.
Про себя учитель решил, что топить они будут уже в воскресенье после обеда.
Выйдя на улицу, он осмотрелся. Девочки из Лизиной бригады закончили разгружать кирпич для завтрашней работы, и теперь откровенно скучали; чуть поодаль ожидала его команды Алохэ-Аннна со своими полуафриканками. Из цеха доносились звуки работающего электрорубанка – видимо, Валера, не дождавшись, пока учитель освободится, начал-таки работу над дверями.
Часы показывали без пятнадцати десять.
– Значит так, – сказал Петрович Лизе, – план такой – сейчас ты смотришь, сколько в яме осталось глины, и добавляешь в нее песок. Первая ваша задача – оштукатурить этим раствором стены прямо над очагами. И смотри, чтобы никто не наступал ногами на свод. Он пока еще нежный, и такого обращения не перенесет. Потом добавляешь в раствор опилки и начинаешь штукатурить «под циновку» внутреннюю часть казармы.
Та кивнула и очень кстати осведомилась насчет проводки.
– Проводкой, Лиза, мы с Валерой займемся прямо сейчас, – ответил Сергей Петрович, немного переигравший свои планы, чтобы не сдерживать Лизину бригаду, которая и так уже достаточно побездельничала.
Задумавшись о проводке, он с запозданием понял, что, закупаясь электрическими комплектующими – розетками, выключателями, патронами, и т.д. – он совершенно упустил из виду такую важную вещь, как распределительные коробки.
Валера отставил работу над дверью и терпеливо выслушал новое задание.
– Сергей Петрович, – только и спросил он, – какие должны быть размеры и сколько штук делать?"
"– Делай пока одну, потом уточню количество. Размеры корпуса – десять сантиметров внешний диаметр, восемь внутренний. По центру корпуса оставь сантиметровую ножку под саморез крепления крышки.