— О, в коем-то веке у нас пополнение! — улыбнулся инструктор, полукольцом вокруг которого сидели дети. — Имя?
Этот был не в пример своему старшему коллеге подтянут и без какого-либо намёка на полноту. Светлые волосы и открытое лицо, а также оценивающий взгляд голубых глаз.
— Иван. Степочкин, я.
— Садись давай, Степочкин. — указав мне на свободное пространство недалеко от себя, произнёс мужчина. — Я Николай Саныч — тот, кто из вас, засранцев, тут людей делает.
Улыбнувшись такому подходу, я присел на указанное место и принялся слушать тренера.
Слушать особо было нечего. Точнее, к инструктору претензий не было, но лично мне быстро стало скучно — всю эту информацию о том, как правильно дышать, смотреть и думать, я уже не раз слышал.
В конечном итоге Николай Саныч дал нам задание и велел выполнять. Сам же поднялся на ноги и принялся ходить между рядами и наблюдать за работой."
"Задание было, кстати, довольно интересное. Вся та же история со спичками, только в профиль. Для начала нужно было без помощи рук открыть коробочек, затем, вытащить спички из него, поднимая все разом или сколько сможешь.
Попотеть, конечно, пришлось изрядно, да и времени ушло уйма, но результат того стоил.
И вот из полученного объёма начал уже «чертить» свой фасад. Финальным штрихом стал один из пустых коробков, установленный мной в заготовленный для него проём.
— Ну… с точки зрения инженерной мысли, тут, конечно, есть пара огрехов. — улыбнулся Николай Саныч, махнув рукой другому инструктору, подзывая того к себе.
— Однако. — почесав репу, бросил подошедший Владимир Филиппович. — Почему, говоришь, тебя с той школы выперли?
— Вы же знаете… — опустив взгляд в пол и следом же уронив все спички, расстроенно ответил я.
— При наличии таких природных талантов, только за плохую учёбу оттуда точно не выперли бы.