Я пристегиваю одного мальчика, Федор у двери с другой стороны проделывает то же с другим. На секунду наши взгляды встречаются в освещенном лампочкой салоне машины.
– Постараемся не нарваться, – ровным тоном обещаю я.
– Если что, я оплачу.
Это замечание я предпочитаю не комментировать, опасаясь снова его задеть. Я уже поняла, что для Федора важно не остаться в долгу. И мне нравится это качество. Как и многое в нем…
– Завтра точно проспим, – вздыхает один из мальчиков, кажется, Данил, с заднего сиденья.
– Не угадал.
– Правда? – у мальчишек едва глаза на лоб не лезут.
– Угу.
– А почему?
– Я решил, что вам не помешает выходной.
– Йу-ху! Без шуток?! Мы не пойдем в эту дебильную школу? А ты уже предупредил мымру?
– Нет, я завтра ей позвоню. И пожалуйста, не нужно называть Аллу Сергеевну мымрой.
– Ты сам ее так называешь.
Не отрывая взгляда от дороги, я чувствую, как Фед на меня косится. Губы помимо воли растягиваются в улыбке. Пацаны у него отличные. Только, похоже, учеба им совершенно не в радость.
– Проблемы в школе? – интересуюсь я для поддержания беседы.
– С училкой. Она настоящая мымра, – докладывает Ник.
– Точно. Она ненавидит детей.
– Ник с Данилом готовились к поступлению в гимназию… – говорит Фед, глядя в окно.
– И что? Неужели не поступили?
– Кто? Мы? Не поступили?! А вот и нет, – звонкий голос Никиты окрашивается нотками негодования. – Конкурс мы прошли. Просто…
– Это из-за меня. Гимназия на другом конце города, а из-за работы я не успеваю их туда отвозить.
Федора явно тяготит сложившаяся ситуация. Он вообще очень трепетно относится к своим детям. И меня это не может не восхищать. Не попадать в меня, как никто другой понимающую, что такое ответственность.
– Это Строители у черта на куличиках? – удивляюсь я. Ледовый строил еще мой отец, и, как любой фанат хоккея, к этому вопросу, в том числе и к выбору места расположения комплекса, он подошел со всей серьезностью.
– Хм. Нет, твоя правда. Скорее это мы живем там.
Этим замечанием Федор как будто нарочно подсвечивает разделяющую нас социальную бездну. Не желая ему в этом помогать, я возвращаюсь к прежней теме беседы:
– Так что там с гимназией?
– Да ничего, Не очень-то нам и хотелось там учиться, – бурчит Данил.
– Точно, – вздыхает Никита.
Но все в их тоне, в выражениях лиц говорит ровно об обратном. Федор кивает, видно, тоже очень хорошо это понимая.