Кнуты мне понравились своей мобильностью, они длиннее любого клинка и даже копья, что даёт приличный простор для использования и что не маловажно, это очень экзотическое оружие, поэтому контрить, их мало кто умеет. Ну а с ядом всё ещё проще, иногда может появиться необходимость сражаться с более сильным противником, и ослабить его перед битвой многого стоит.
Как только со все определился отправился к наставнику, пришла пора учится тому, что реально интересно.
- Начитался книжек?
Такой вопрос встретил меня прямо с порога, и пока я думал, что не так, наставник продолжил:
- Ты поставил абсолютный рекорд по длительности нахождения за учебниками, обычно ко мне прибегают уже через час с криками хочу огромный меч или лук, да чтоб стрелял за километр.
- Вы же только учите, в чём смысл таких запросов?
- По окончанию обучения мы выдаём оружие, на которое учились наши ученики, но оружие самое простое, так эти придумали хитрость, мол учимся на супер пупер крутое оружие, и выдавать должны его, и ведь приходится.
- Можете не переживать, я в такие хитрости вдаваться не буду, меня интересуют знания, на оружие я заработаю сам.
- Мне нравится твой подход, давай, рассказывай, что выбрал.
- Катаны, сякены, кнуты, кинжалы, лук, скрытые клинки и яд. Я думаю, что это наиболее подходящее для меня оружие.
- Соглашусь, разве, что кнуты несколько экзотично смотрятся, но при этом и органично.
- Спасибо за совет, я им воспользуюсь. Когда можно приступить к обучению?
- Прямо сейчас Фольк отведёт тебя на полигон, туда же подойдёт мастер катан.
Полигон представлял из себя пещеру с высокими сводами и диаметром метров 40. По краям стояло множество манекенов и тренажёров. Учитель пришёл быстро, я даже не успел рассмотреть весь зал, был он в том же балахоне что и все монахи, но без капюшона.
Первое что он сделал, это без приветствия вынул свою катану и коротким движением отсёк голову.