Интеллект в подарок

Павел Смолин
Интеллект в подарок
Автор: Павел Смолин
Просмотров: 3
Если одному деревенскому пареньку не самого большого ума достанутся знания и мощный интеллект инопланетного мага, то его жизнь, разумеется, не останется прежней. А если к тому же он начнёт существенно повышать интеллект своим соотечественникам, да не одному, двум, а тысячам и десяткам тысяч, а затем и миллионам, то останется ли прежней их жизнь? Как это отразится на развитии целой страны? И к чему это всё может привести? И куда это может завести нашего героя? Все персонажи за исключением нескольких исторических личностей выдуманы автором. Все совпадения случайны. Все диалоги и монологи, описания быта, даты событий, городской топонимики и прочего суть фантазия автора. Действие романа происходит в основном на территории СССР в 30-е годы, но в другой реальности, хоть и сонаправленной с нашей, но всё же другой. А потому читателю следует с осторожностью относится к любым фактам, встречающимся в романе о жизни в СССР в предвоенные годы, и вообще помнить, что автор писал фантастику, а не историческое исследование. Откровенной эротики и жёстких сцен автор старался избегать, но всё же не рекомендует этот роман к прочтению лицам, не достигшим совершеннолетия. Да и скучноват он будет для них. Так что, 18+. Роман завершён, продолжения не будет. Желаю читателю приятного чтения.

Книга «Интеллект в подарок» — читать онлайн бесплатно

Шрифт
Размер шрифта
-
+
Межстрочный интервал

В среднем на сдачу одного экзамена у меня уходила одна неделя. Первые два дня я учил базу, которую к тому времени мне готовил искин. Следующие два дня я ничего не учил, ни в реале, ни в виртуале. Выученный материал за это время должен был осесть в моей памяти и укрепиться нейронными связями с уже имеющимися там знаниями по этой и близкой тематике. В дальнейшем это позволяло свободно оперировать полученными знаниями.

Всё это время я не лежал без дела, а активно заготавливал материал к последующим экзаменам.

То есть, я знакомился с ведущими предмет преподавателями, скачивал у них память, расплачивался с ними ПНМ-плюс и целительскими магемами. Женской половине профессорско-преподавательского состава часто корректировал внешность. Заодно расставлял свои метки всем студентам, попадавшимся мне на пути. Потом, когда их набиралось достаточное количество, я объединял их в кластеры и рассылал ПНМ-плюс. Некоторых студенток или аспиранток (в основном некрасивых, имеющих какие-либо явные недостатки во внешности), брал на заметку, и как только у меня появлялось свободное время, занимался коррекцией их внешности.

Четвёртый день подготовки посвящал проверке полученных знаний. Листал учебники, решал задачи, выяснял оставшиеся неясными для меня вопросы. Тут же отыскивал ответы. Пятый день я отводил отдыху перед экзаменом, давая полученным знаниям утрястись в моей голове, Шестой день был экзаменационным, седьмой днём отдыха от университета. На следующей неделе всё повторялось сначала.

При этом некоторая часть моего сознания не прекращала в ускоренном режиме изучать базы по магии.

Зимнюю сессию 1936 года я сдавал вместе с 3-м курсом, опять по обеим специальностям и за время двухнедельных зимних каникул сдал все оставшиеся экзамены за 3-й курс, включая курсовые работы.

На третьем курсе студентов распределяли по кафедрам для более глубокой специализации. По математике я выбрал кафедру ""Высшая алгебра и теория чисел"", а по механике — ""Основы конструирования машин и механизмов.

Второй семестр я начал вместе со студентами 4-го курса. К апрелю все экзамены и зачёты за 4-й курс у меня были сданы. Все, кроме одного годового спецкурса, на котором изучалась теория и практика методов и алгоритмов шифрования.

Спецкурс обладал целым рядом особенностей. Во-первых, он проходил под руководством военных, во-вторых, читали его по очереди несколько преподавателей.

Добавить комментарий
Комментариев (0)

Ваша оценка

Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив
Подбор книги