— Например, рабочих из одной республики после обучения посылать в другую республику и другой город, где их никто не знает. Тогда их квалификация и вдруг появившиеся умения ни у кого никаких вопросов не вызовут.
— Только не обмен, достаточно будет посылать их в командировку, от трёх до шести месяцев, — ответил Вязов."
"— Так можно делать, когда речь идёт о рабочих высокой квалификации, — возразил я. — А когда вчерашний неумеха возвращается через полгода рабочим 6-го разряда, это неизбежно вызовет вопросы.
— Значит и здесь нужно аккуратнее работать.
— Отличная идея, Артур Миронович! — воскликнул я, — это легко сделать. По каждой профессии и специальности можно сделать учебные базы разного уровня или, как мы говорим, ранга. Может быть, всё же построить сеть учебных комбинатов типа ФЗУ. По крайней мере, для наиболее распространённых профессий. Что касается редких профессий, то нужно брать рабочих средней квалификации, ставить им учебные базы и посылать на стажировку туда, где такие рабочие нужны.
— Боюсь, что с таким подходом неразберихи будет много, а правда, она всё равно вылезет наружу, — озабоченно проговорил Вязов. — Нужно будет подумать и посоветоваться. Возможно, нужно разделить проблему на части.
— Ага, нужно есть слона маленькими кусочками, — подхватил я.
— Забавная аналогия, — удивился Вязов, сразу уловив смысл фразы.
— Совершенно верно, Артур Миронович, вы всё правильно понимаете.
— Вот эту информацию мы для вас подготовим для каждого рабочего. То же самое мы постараемся сделать и для призывников. Всё остальное — не ваша забота. И не забивайте себе голову. Организацию, безопасность и секретность мы полностью берём на себя. Вы же продолжайте готовить учебные базы разных уровней и тех профессий и специальностей, которые мы вам закажем.
— От вас ещё эксперты могут понадобиться, — добавил я.
— Это само собой, — отмахнулся Вязов.